Kodowanie oddane w ręce projektanta staje się niezwykłym narzędziem kreacji.
Podczas warsztatu postaramy się przełamać barierę drzemiącą w przekonaniu „programowanie - to nie dla mnie”. Przywrócimy uczestnikom wolność kodowania na co dzień zamkniętego w hermetycznym środowisku zawodowych programistów, w żargonie zrozumiałym wąskiej grupie specjalistów, w złożonych narzędziach deweloperskich.
To warsztat dla ciekawych innego oblicza programowania. Programowania kreatywnego, ekspresyjnego i generatywnego. Nastawionego na tworzenie interaktywnego przekazu, instalacji i obiektów.
Programowanie w swojej naturze jest procesem interdyscyplinarnym, fascynującym, wyzwalającym kreatywność. Bazując na ponad dwudziestoletnim doświadczeniu w nauczaniu programowania artystów, projektantów, psychologów na informatykach i naukowcach kończąc, pokażemy dlaczego wielu ponosi porażkę próbując nauczyć się programowania oraz dlaczego są odrzucani przez istniejący system nauczania.
Będziemy przekonywać, że dla niekodującego projektanta zamyka się całe spektrum niezwykłych możliwości i pozostaje on uwięziony w utartych schematach istniejących narzędzi. Pokażemy kod jako rodzaj tworzywa pozwalającego projektantowi eksperymentować i formować otaczającą rzeczywistość. Być może za 10 lat szkicowanie w kodzie będzie umiejętności tak podstawową dla projektanta jak dziś szkicowanie ołówkiem.
Zanurzymy się w interdyscyplinarną naturę kodu mówiąc o emergencji, chaosie, symulowaniu procesów społecznych. Pokażemy, że efekt działania kodu może być dziełem sztuki. Opowiemy o estetyce intelektualnej i trajektoriach. Przedstawimy kodowanie jako sposób myślenia i myślenie w kodzie jako „wzmacniacz zdolności umysłowych”.
Zobaczycie siłę ekspresji kodu. Pozwala on ubrać w formę pojęcia trudne do wyrażenia, nawet tak nieuchwytne jak miłość.
Przygotowanie do warsztatu
Nie wymagamy żadnych wcześniejszych umiejętności. Prosimy jedynie o przyjście na warsztat z własnym komputerem i zainstalowanie programu Processing dostępnego pod adresem http://processing.org
